自6月29 日全院科研工作会议以来，我院教师在会议精神的鼓舞下，科研工作热情空前高涨，积极性显著提高，在此基础上，教学研究室根据全院科研工作的总体安排和部署，结合老师们对科研知识培训工作提出的迫切需求，精心设计和策划了一次系统、全面的科研能力提升专项培训活动。
　　本次活动计划安排四次专题讲座，请不同的专家分别针对论文、调查报告的撰写与发表、科研课题的选题方法、申报与结题、著作教材的出版、项目评奖等科研基础能力方面的相关问题进行专项培训，本学期末培训结束。12月15日，系列科研培训活动正式拉开序幕。下午两点钟航训楼二楼会议室座无虚席，一百多位专、兼任教师参加了培训。来自中国教育科学研究院的聂伟博士就什么是科研；科研活动的范式、分类、研究方法；以及高职教师进行科学研究的意义、研究方向的选择、教学与科研的关系等问题进行了详细的阐述，并用鲜活的案例讲述了国家教育科学规划课题的申报技巧，参训的老师们对此次培训感觉收获很大，很多长期存在的科研疑惑得到了解答。纷纷表示回去对照讲座的课件再仔细学习和研究。
　　副院长魏凯全程参加了此次培训，并在培训结束后的讲话中指出：这是一次恰逢其时的讲座，更是一场接地气、零距离的讲座，能够从根源上帮助我们突破科研工作中长期以来存在和困扰的一些瓶颈问题。
　　自从升入高职以来，我们的科研工作在不断的实践与探索中取得了长足的发展和进步，已到了水道渠成的有利时机，即将收获丰硕的成果。从今天教师参加培训的情况可以看出，我院的科研氛围日趋浓厚，学院将组织更多像今天这样的科研讲座并给老师们提供更多外出学习的机会，通过这种“请进来，走出去”的方式使全体老师的科研水平得到切实的提升。

供稿部门：教学研究室
撰稿人：石磊